āļ§āļąāļāļāļĩāđ āđāđ āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ āđāđāđāđ āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĨāļīāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļļāļ āļāļ.āļāļīāļĒāļ°āļŠāļāļĨ āļŠāļāļĨāļŠāļąāļāļĒāļēāļāļĢ āļāļēāļĒāļāļŠāļ āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āđāđ/āđāđāđāđ (Council Visit) āļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļŦāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāđāđāđ â āđāđāđāđ āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļĨāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļĄāļĩ āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļ.āļāļĢāļĢāļāļ āļĄāđāļŦāļŠāļ§āļĢāļīāļĒāļ° āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ
āļāļĨāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļĩāđāļ āļēāļāļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē āđ āļāļĩāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē
āđ. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ University Ranking āļāđāļēāļ āđ (THE World University Ranking, US News Global University Ranking, NTU Ranking, CWTS Leiden Ranking) āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļ āđ āļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļĄāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ āđāđāđāđ-āđāđāđāđ) āđāļĨāļ° QS World University Ranking āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļ āđ āļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļ QS World University Ranking by Subject āļāļāļ§āđāļēāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļāļāļąāļāļāļąāļ āđ-āđāđāđ āđāļāđāđāļāđ Medicine āđāļāļāļĩ āđāđāđāđâāđāđāđāđ āđāļĨāļ° Pharmacy & Pharmacology āđāļāļāļĩ āđāđāđāđâāđāđāđāđ (āļāļĩ āđāđāđāđ āļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ āđāđâāđāđāđ āļāļĩ āđāđāđāđ āļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ āđāđāđâāđāđāđ)
āđ. āļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļīāļĄāļāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļļāļāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ āđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāļŠāļđāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļļāļāļŠāļēāļāļē āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļģāļāļ§āļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļąāđāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļīāđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī
āđ. āļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāđāļ Outcome-based education āđāļĨāļ°āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļ Global Citizen āļāđāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļ
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļ āđāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļķāđāļāļŠāļđāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
- āļāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ (MOOCs āđāļĨāļ° SPOCs)
- āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē
- āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Mahidol â HIDEF āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļ Global Citizen āļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
- āļāļĢāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđāļāļāđāļēāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĩāļĒāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāđāļāļīāļĄ āļĢāļđāļāđāļāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāļēāļāđāļēāļĒ
āđ. āļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāļŠāļđāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļļāļāļŠāđāļ§āļāļāļēāļāđāļāđāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļĒāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨ
- āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļ Stroke Mobile Unit āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļķāđāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļĢāļāļŠāļļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢ OECD GLP
- āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (iNT) āļāļķāđāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļīāļāļāļīāļāļąāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļļāļŠāļīāļāļāļīāļāļąāļāļĢāđāļĨāļ°āļāđāļāļĒāļāļāđāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļīāļāļĒāđāđāļāđāļĢāļ§āļĄ āļŠāļīāļāļāļīāļāļąāļāļĢ āđāđ āļāļīāđāļ āļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāđ āļāļīāđāļāļāļēāļ āđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļē āđāđ,āđāđāđ,āđāđāđ.āđāđ āļāļēāļ (āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāđāļāđāļāđ āđ āđāļĄ.āļĒ. āđāđāđāđ â āđāđ āļĄāļĩ.āļ. āđāđāđāđ)
 āđ. āļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ (Thailand Quality Class : TQC) āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ āđāđāđāđ āđāļāļĒ āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļīāđāļĄāļāļĨāļāļĨāļīāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđ āđ āđāļāļāđāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ āđāđ āļāļāļāđāļĨāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļ Â UI Green Metric World University Ranking 2019
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđ āđ (āļĢāļ°āļāļąāļ A) āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāđāļāđāļŠāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ (Integrity & Transparency Assessment: ITA) āđāļāļāļĩ āđāđāđāđ āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāđ āđāļŦāđāļ
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļ Digital Convergence University āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩ WI-FI āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° āđāđāđ āđāļĨāļ°āđāļāđāļ Multiple Devices āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļ Virtual Classro om āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļŦāļāļŠāļĄāļļāļāđāļāđāļāļŦāļāļŠāļĄāļļāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļ Mahidol Student, Academic and International Services (MUSAIS) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāđāļāļ One Stop Service āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļ Joint-Unit āļāļģāļāļ§āļ āđāđ āđāļŦāđāļ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļ Strategic Partners
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāđāļāđāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļēāļāļīāļāļĒāđāļāļģāļāļąāļ (āļĄāļŦāļēāļāļ) āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļ§āļāđāļāļīāļ āđāđāđ āļĨāđāļēāļāļāļēāļ
- āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļąāļāļāļģāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļāļēāļĢāļŠāļļāļāļ āļēāļāđāļāļāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļ (MU-Flexible Benefit)
- āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļąāđāļ āđ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļ āđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āđ
āđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāđāđāđ â āđāđāđāđ
āđ.āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ
- āļŠāļĢāđāļēāļ MU âMRC āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļŠāļģāđāļĢāđāļāļĢāļđāļāđāļŦāđāđāļāđ āđ āļāļĨāļļāđāļĄ (Flagship āđ)
- āļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĢāļ°āļāļāļĻāļđāļāļĒāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĨāļēāļāļĻāļēāļĨāļēāļĒāļē āđāļŦāđāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļāļĒāđāļāđāđāļāļāļāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļđāļ āđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āļāļĨāđāļāļāļāļąāļ§
- āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļļāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
- āđāļāđāđāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
āđ.āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļ Flexi Education āđāļāđāļŠāļģāđāļĢāđāļ (Flagship āđ)
- āļāļąāļāļāļģ Mahidol University Credit Bank System āđāļāđāđāļĨāđāļ§āđāļŠāļĢāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāļāļļāļāļŠāđāļ§āļāļāļēāļāđāļāđāļŠāļģāđāļĢāđāļ (Flagship āđ)
- āļ§āļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāđāļ Global Talent āļāđāļēāļāđāļāļ§āļāļīāļ MU-HIDEF āđāļŦāđāđāļĨāđāļ§āđāļŠāļĢāđāļ
- āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° āđāđ āļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļĢāļąāļ International Accreditation
āđ.āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
- āļĄāļĩ Platform āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ (Flagship āđ)
- āļāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļĩāđāļāļģāļŠāļąāļāļāļĄāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ (Flagship āđ)
- āļāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
āđ.āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
- āļāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđ TQC Plus
- āļŠāļĢāđāļēāļ Global Talent Platform āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļŦāđāđāļĨāđāļ§āđāļŠāļĢāđāļ (Flagship āđ.āđ)
- āļāļąāļāļāļąāļ Green University Ranking āđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļēāļāļąāļāļāļąāļ āđāđ –
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ ITA āđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļēāļāļąāļāļāļąāļ āđ
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļ THE Impact Ranking āđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļēāļāļąāļāļāļąāļ āđāđāđ
- Digital Convergence University āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļķāļāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° āđāđ
- āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļąāļ Joint Unit āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđ Multidisciplinary āđāļĨāļ° International Collaboration āļāļąāļ Strategic Partner – āļāļąāļāļāļąāđāļ Mahidol Endowment Fund āđāļŦāđāļŠāļģāđāļĢāđāļ (Flagship āđ.āđ)
- āļāļąāļāļāļąāđāļ Ranking Unit
- āļāļąāļāļāļģāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ BI āđāļāđāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° āđāđ
- EBITDA āđāļāđāļāļāļ§āļāļāļļāļāļŠāđāļ§āļāļāļēāļ